terça-feira, 16 de novembro de 2010
Grupo As Incríveis: O que é violência contra a mulher?
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
terça-feira, 5 de outubro de 2010
segunda-feira, 4 de outubro de 2010
FORMAR PARA A CIDADANIA: Pedagogia do Oprimido
http://rosana-formarparaacidadania.blogspot
terça-feira, 24 de agosto de 2010
COISAS DA EDUCA��O
Acredito que a Educação a Distância, tem proporcionado a muitos o acesso a Universidade e a vários cursos de Extensão e Capacitação de maneira segura e eficiente. Discordo daqueles que aceditam que esta modalidade de ensino seja deficitária, pois estou cursando Licenciatura em Pedagogia pela Uerj/Cederj e confesso que nunca vi alguém estudar tanto na vida!!! Este projeto tem tudo para dar certo, claro que é preciso uma fiscalização efetiva nas Instituições que oferecem esta modalidade de ensino para que estas venham a desenvolver um trabalho sério e seguir as regras estabelececidas para o funcionamento dos mesmos. Sabemos que tudo que é novo gera desconfiança e é natural que alguns ainda vejam a EAD, como algo de outro mundo. Mas quando o trabalho é desenvolvido de modo profissional e por indivíduos capacitados, quando os atores envolvidos demontram desempenho, seriedade e acima de tudo compromisso com a educação tudo só tende a dar certo. A EAD tem um longo caminho a seguir errando e acertando, mas sempre em busca do aprimoramento.
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COISAS DA EDUCA��O
sexta-feira, 9 de julho de 2010
O que é o homem?
do que as coisas são e o que elas poderiam ser."
quinta-feira, 8 de julho de 2010
quarta-feira, 16 de junho de 2010
Educação para a liberdade
sexta-feira, 11 de junho de 2010
Pedagogia do Oprimido
| Nome completo | Paulo Reglus Neves Freire |
| Nascimento | 19 de Setembro de 1921 Recife, Pernambuco |
| Morte | 2 de Maio de 1997 (75 anos) São Paulo |
| Nacionalidade | |
| Ocupação | Educador |
| Escola/tradição | Marxista |
| Principais interesses | Educação A Pedagogia do Oprimido revela que a educação conscientiza os indivíduos sobre as diversas contradições e disparidades do mundo, de modo a incutir-lhes a demanda por mudanças na realidade social. |